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多云转晴
23回答
问
初二女孩
7温暖
23条回答
杨蓉
咨询师
6个月前
需要具体了解一下情况，比如孩子最近有发生什么事情吗？孩子在学校的人际交往怎么样，有没有朋友，还有你们的关系如何，了解的越清楚才能给到合适的帮助
李少泉
咨询师
6个月前
这事简单。
张志军
咨询师
6个月前
25"
周海燕
咨询师
6个月前
这位家长看到孩子这种情况是焦虑的，试想想看你怎么能帮到孩子呢？
史婧雅
咨询师
6个月前
耐心沟通，评估遇到的问题和原因，比如她的观点“上学没有用”，可以让她具体展开说，你可以引导她想到有用的地方，逐渐改变认知。认知改变才能带来行为改变。
陈奋
咨询师
6个月前
耐心了解一下，孩子遇到什么事情了？
柳迪
咨询师
6个月前
先去和孩子的老师们聊聊，然后测一下孩子的实际学习水平，比如可能是小学六年级这样，问问老师能不能休学，在家找课外机构补习一年，然后再跟着上初二，也许就能听进去了
石萍
咨询师
6个月前
孩子厌学的原因要具体分析，找到根源就可以解决
曾广胜
咨询师
6个月前
你是怎么看待她不想上学这件事的呢？
刘培喜
咨询师
6个月前
这是孩子厌学逃学前发出的求救信号，要重视起来
罗永丽
咨询师
6个月前
听不进去的原因很多，比如精力不够，比如听不懂跟不上，还是要定位原因，有针对性地去解决问题。
农之海
咨询师
6个月前
这只说明了她对上学的抗拒，并没有说明原因，不知道原因就没法提供对应的办法。
张广亚
咨询师
6个月前
44"
韩仁杰
咨询师
6个月前
首先要了解孩子哪些方面遇到卡点，听不进去呢？认为上学无用，是无目标，无方向感，不知道自己为什么而学习。建议先对了解孩子目前的问题，再去培养孩子的学习的意义感
李秀芳
咨询师
6个月前
76"
胡周琴
咨询师
6个月前
分别跟孩子和班主任了解一下，不想上学主要基于哪些具体问题
刘世淑
咨询师
6个月前
我能理解母亲此刻的痛苦和无助。现在最重要的是接纳孩子的状态。当她向你表达这些东西的时候，虽然内心很抗拒，也要倾听和理解孩子的不容易。
听课困难、学习动力丧失都是焦虑和潜在创伤的反应。
建议母亲每天至少有20分钟不受干扰的陪伴，不局限于作业，可以是一起做简单晚餐或散步。
史冬英
咨询师
6个月前
先了解一下她为什么会有这样的想法
苏小春
咨询师
6个月前
你好，能感受到你此刻的焦虑——当孩子说出“上学没用”时，父母心里一定又急又慌。
这个阶段的孩子说“听不进去”，可能不只是“不想学”。或许是课堂内容让他觉得有难度，或许是他还没找到学习里的“小成就感”，又或者，他在用这种方式表达心里的一些压力。
先别急着反驳他，试试蹲下来问一句：“最近是不是遇到什么难事儿了？” 让他知道你在听，比立刻“纠正”他更重要。我们慢慢来，先接住孩子的情绪，再一起找原因。
蔡伟
咨询师
6个月前
感觉到作为家长的焦虑和担忧，也不知道该怎么帮助孩子主动自愿的到学校去。不知道孩子上课听不进去有多长时间了？遇到了什么困难孩子没有办法独自解决？
高翔
咨询师
6个月前
大脑有畏难情绪，不断拆分目标
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