小白
12回答
我想治愈自己,然后记录下来啦,比心心❤️ 。从今天一直到月底31号,我想从自我探索、 觉察自己、理解自己、接纳自己、并从一个母亲的视角和自己对话;每天下班,我回到寝室,吃完饭之后我就给自己写文字,嘿嘿`(*∩_∩*)′,今天已打卡,我要每天在这打卡,hhh. 拆解内心 一 拆解害怕室友说我的心理,就像小时候,妈妈说我的感觉 在行为上,我很恐惧,不敢做别事情 在语言上,我不敢说话 初中时期,我想玩手机,但母亲不让我玩, 我害怕她说我,所以我躲着玩的心理 然后我在做些事情的时候,我会害怕别人说我,而母亲是控制我的行为,当听到室友中性的声音,让我想起母亲,想起被控制的感觉,事件的真实情况是,室友中性的声音是因为抽烟。 二 折解我会重复自讲过的话 在行为上,不做别么事情,就做这一件事情,陷在里面 在语言上,小声嘀咕发生过事情 在思维上,会反复的想这生事情 高中时期,家里面哥哥自己的生话过不好, 所以发滞给家里人,他自己也不解决,天天抱出 然后母亲被他影响,也开天天抱怨,我看到他们是这样去面对一些事情的,我就学习他们的行为 三 拆解当室友说这个天气是下雨,很无语的时候,我会说这个天气会名其妙下雨 在行为上,我不做别的事情,然后陷入这个事情 在语言上我会说这个天气是什么样,且没过脑 在思维上,我没有是想到什么就说什么,没有根据事件什真实请况去描述 童年时期,母亲耳聋听不视我需求, 我记得一个画面,我扎了一个丸子头,我炫耀了一圈,然后我走到她面前,我说得我觉得挺好看的,看到她开心,我就很开心,然后形成了我想哄她开心,这样我就能获得她的一点爱以及安全感 因为与母亲相处模式是讨好她来获得安全感 ,所以与其他人相处时候,也用的这个相处模式 所以当寝宝说天气下雨我会想说天气会莫名其妙的下雨,其实是为了轰她开心,我会惯性通过行为或语言去轰她开心。 母亲视角 一 我听到你说有一点害怕对吗,妈妈抱抱你,妈妈爱你呦,比心心。我听到你说初中时候 想玩手机,这个是很正常的,但母亲不让你玩,其实担心你的眼睛看太久。我听到你说,你觉得室友和母亲一样,这个是你对母亲的感受转移到室友了对吗,但这件事一真实情况,母亲是给你建义,并控制你的行为,而室友并没有做任何事情,也没有说你,并且每个人都是特别的,每个人的成长环境,遇到人,经历事情,以及喜好都不可
我想治愈自己,然后记录下来啦,比心心❤️
。从今天一直到月底31号,我想从自我探索、 觉察自己、理解自己、接纳自己、并从一个母亲的视角和自己对话;每天下班,我回到寝室,吃完饭之后我就给自己写文字,嘿嘿`(*∩_∩*)′,今天已打卡,我要每天在这打卡,hhh.

拆解内心
一 拆解害怕室友说我的心理,就像小时候,妈妈说我的感觉
在行为上,我很恐惧,不敢做别事情
在语言上,我不敢说话
初中时期,我想玩手机,但母亲不让我玩,
我害怕她说我,所以我躲着玩的心理
然后我在做些事情的时候,我会害怕别人说我,而母亲是控制我的行为,当听到室友中性的声音,让我想起母亲,想起被控制的感觉,事件的真实情况是,室友中性的声音是因为抽烟。

二 折解我会重复自讲过的话
在行为上,不做别么事情,就做这一件事情,陷在里面
在语言上,小声嘀咕发生过事情
在思维上,会反复的想这生事情
高中时期,家里面哥哥自己的生话过不好,
所以发滞给家里人,他自己也不解决,天天抱出
然后母亲被他影响,也开天天抱怨,我看到他们是这样去面对一些事情的,我就学习他们的行为

三 拆解当室友说这个天气是下雨,很无语的时候,我会说这个天气会名其妙下雨
在行为上,我不做别的事情,然后陷入这个事情
在语言上我会说这个天气是什么样,且没过脑
在思维上,我没有是想到什么就说什么,没有根据事件什真实请况去描述
童年时期,母亲耳聋听不视我需求,
我记得一个画面,我扎了一个丸子头,我炫耀了一圈,然后我走到她面前,我说得我觉得挺好看的,看到她开心,我就很开心,然后形成了我想哄她开心,这样我就能获得她的一点爱以及安全感
因为与母亲相处模式是讨好她来获得安全感 ,所以与其他人相处时候,也用的这个相处模式
所以当寝宝说天气下雨我会想说天气会莫名其妙的下雨,其实是为了轰她开心,我会惯性通过行为或语言去轰她开心。

母亲视角
一 我听到你说有一点害怕对吗,妈妈抱抱你,妈妈爱你呦,比心心。我听到你说初中时候
想玩手机,这个是很正常的,但母亲不让你玩,其实担心你的眼睛看太久。我听到你说,你觉得室友和母亲一样,这个是你对母亲的感受转移到室友了对吗,但这件事一真实情况,母亲是给你建义,并控制你的行为,而室友并没有做任何事情,也没有说你,并且每个人都是特别的,每个人的成长环境,遇到人,经历事情,以及喜好都不可
我想治愈自己,然后记录下来啦,比心心❤️
。从今天一直到月底31号,我想从自我探索、 觉察自己、理解自己、接纳自己、并从一个母亲的视角和自己对话;每天下班,我回到寝室,吃完饭之后我就给自己写文字,嘿嘿`(*∩_∩*)′,今天已打卡,我要每天在这打卡,hhh.

拆解内心
一 拆解害怕室友说我的心理,就像小时候,妈妈说我的感觉
在行为上,我很恐惧,不敢做别事情
在语言上,我不敢说话
初中时期,我想玩手机,但母亲不让我玩,
我害怕她说我,所以我躲着玩的心理
然后我在做些事情的时候,我会害怕别人说我,而母亲是控制我的行为,当听到室友中性的声音,让我想起母亲,想起被控制的感觉,事件的真实情况是,室友中性的声音是因为抽烟。

二 折解我会重复自讲过的话
在行为上,不做别么事情,就做这一件事情,陷在里面
在语言上,小声嘀咕发生过事情
在思维上,会反复的想这生事情
高中时期,家里面哥哥自己的生话过不好,
所以发滞给家里人,他自己也不解决,天天抱出
然后母亲被他影响,也开天天抱怨,我看到他们是这样去面对一些事情的,我就学习他们的行为

三 拆解当室友说这个天气是下雨,很无语的时候,我会说这个天气会名其妙下雨
在行为上,我不做别的事情,然后陷入这个事情
在语言上我会说这个天气是什么样,且没过脑
在思维上,我没有是想到什么就说什么,没有根据事件什真实请况去描述
童年时期,母亲耳聋听不视我需求,
我记得一个画面,我扎了一个丸子头,我炫耀了一圈,然后我走到她面前,我说得我觉得挺好看的,看到她开心,我就很开心,然后形成了我想哄她开心,这样我就能获得她的一点爱以及安全感
因为与母亲相处模式是讨好她来获得安全感 ,所以与其他人相处时候,也用的这个相处模式
所以当寝宝说天气下雨我会想说天气会莫名其妙的下雨,其实是为了轰她开心,我会惯性通过行为或语言去轰她开心。

母亲视角
一 我听到你说有一点害怕对吗,妈妈抱抱你,妈妈爱你呦,比心心。我听到你说初中时候
想玩手机,这个是很正常的,但母亲不让你玩,其实担心你的眼睛看太久。我听到你说,你觉得室友和母亲一样,这个是你对母亲的感受转移到室友了对吗,但这件事一真实情况,母亲是给你建义,并控制你的行为,而室友并没有做任何事情,也没有说你,并且每个人都是特别的,每个人的成长环境,遇到人,经历事情,以及喜好都不可
我想治愈自己,然后记录下来啦,比心心❤️
。从今天一直到月底31号,我想从自我探索、 觉察自己、理解自己、接纳自己、并从一个母亲的视角和自己对话;每天下班,我回到寝室,吃完饭之后我就给自己写文字,嘿嘿`(*∩_∩*)′,今天已打卡,我要每天在这打卡,hhh.

拆解内心
一 拆解害怕室友说我的心理,就像小时候,妈妈说我的感觉
在行为上,我很恐惧,不敢做别事情
在语言上,我不敢说话
初中时期,我想玩手机,但母亲不让我玩,
我害怕她说我,所以我躲着玩的心理
然后我在做些事情的时候,我会害怕别人说我,而母亲是控制我的行为,当听到室友中性的声音,让我想起母亲,想起被控制的感觉,事件的真实情况是,室友中性的声音是因为抽烟。

二 折解我会重复自讲过的话
在行为上,不做别么事情,就做这一件事情,陷在里面
在语言上,小声嘀咕发生过事情
在思维上,会反复的想这生事情
高中时期,家里面哥哥自己的生话过不好,
所以发滞给家里人,他自己也不解决,天天抱出
然后母亲被他影响,也开天天抱怨,我看到他们是这样去面对一些事情的,我就学习他们的行为

三 拆解当室友说这个天气是下雨,很无语的时候,我会说这个天气会名其妙下雨
在行为上,我不做别的事情,然后陷入这个事情
在语言上我会说这个天气是什么样,且没过脑
在思维上,我没有是想到什么就说什么,没有根据事件什真实请况去描述
童年时期,母亲耳聋听不视我需求,
我记得一个画面,我扎了一个丸子头,我炫耀了一圈,然后我走到她面前,我说得我觉得挺好看的,看到她开心,我就很开心,然后形成了我想哄她开心,这样我就能获得她的一点爱以及安全感
因为与母亲相处模式是讨好她来获得安全感 ,所以与其他人相处时候,也用的这个相处模式
所以当寝宝说天气下雨我会想说天气会莫名其妙的下雨,其实是为了轰她开心,我会惯性通过行为或语言去轰她开心。

母亲视角
一 我听到你说有一点害怕对吗,妈妈抱抱你,妈妈爱你呦,比心心。我听到你说初中时候
想玩手机,这个是很正常的,但母亲不让你玩,其实担心你的眼睛看太久。我听到你说,你觉得室友和母亲一样,这个是你对母亲的感受转移到室友了对吗,但这件事一真实情况,母亲是给你建义,并控制你的行为,而室友并没有做任何事情,也没有说你,并且每个人都是特别的,每个人的成长环境,遇到人,经历事情,以及喜好都不可
12温暖
12条回答
写日记是一个很好的自我觉察、自我疗愈的工具
这是个很好觉察自己的方法
小白
4个月前
这是没写完的 母亲视角 一 我听到你说有一点害怕对吗,妈妈抱抱你,妈妈爱你呦,比心心。我听到你说初中时候 想玩手机,这个是很正常的,但母亲不让你玩,其实担心你的眼睛看太久。我听到你说,你觉得室友和母亲一样,这个是你对母亲的感受转移到室友了对吗,但这件事一真实情况,母亲是给你建义,并控制你的行为,而室友并没有做任何事情,也没有说你,并且每个人都是特别的,每个人的成长环境,遇到人,经历事情,以及喜好都不可能完全一样。 二 妈妈:筱白宝宝,我听到你说有一点反复的回忆,自己讲的话对吗,我很好奇为什么会这样;直到你说是因为高中和母亲学的,看到她这么做,所以当时的你是无意识模伤了对吗,妈妈好心疼你,妈妈想抱抱你,没事的,有我在呢,以后我陪你。但我这里有一些建议给你欧,从时间上 来讲,过去已经过去了,是无法改变的事件,没 有办法重来,而未来还没有来,所以不用担心没来的事情,因为他还没来呢。 好啦,今天打卡完成,下面两张图是我自己做的那个手绘版的对话,绿色的背景是因为我喜欢绿色,就是会想象自己之前去过的那种公园就是绿色的高高的树,还有像蘑菇的树,可能算是一个内心的疗愈的一个场景吧;然后这上面写的妈妈其实就是我会想象自己是一个母亲,看到自己的小孩儿写了这些话,我会怎么去回复他,然后这个母亲的视角是我会看那个教育的书,相当于看教育的时候模拟一个视角吧。但是形象的话我是想象自己想成为的那个样子。因为我之前幻想过大白妈妈,但是我觉得这个形象是一个玩偶,他就是让我觉得有一点分裂。因为我之前就是内心住了一个城堡,大白妈妈,我然后还有一个爸爸,我发现这个疗法就是让我自己会更脱离现实,就是觉得和现实更加脱轨,因为内心住的城堡,有一家人,但是现实中这些并没有,我觉得这个可能让我有一点精神分裂,所以我换了一种。就是用这种写对话的方式,然后想象自己想成为的样子就是自己的母亲,然后我后面可能还会尝试自己录一些话,然后对自己讲,我不知道这个方法可不可行?因为童年时期我的母亲她是听力障碍,他无法去和我聊一些东西,所以我一直与人相处都是看他的表面,就是看这个人长得好不好看,我去和他接触,但是我觉得了解一个人其实是从听他说话去了解的,我想尝试用对话让自己多倾听别人讲。 其实我还没有完全的去接纳自己的一部分,因为今天时间不太早了,现在我要去睡觉了,所以我先不写了,而且我想知道接纳是什么意思,就是不管你什么样,我都会永远爱你吗。
看到你很认真的对待你的个人成长,每一步都拆解到位,你做的真好
这种学习精神太棒了!
重视成长幸福人生
终身学习,终身成长
真好,可以这么细腻与自己相处。
给你点赞 很用心的记录
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