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ihii
32回答
问
如果一个学生语文考试考了16分，全班倒数第一，怎么才能让他继续学习，并且热爱上语文，把分数提上去
8温暖
32条回答
邹敏丽
咨询师
3年前
我有办法
朱青
咨询师
3年前
49"
冯二玲
咨询师
3年前
学生要先有学好语文的理由。
杨丹
咨询师
3年前
41"
何萍
咨询师
3年前
想要解决问题，得知道问题是什么。
这个16分是常态，还是说只是这一次没考好呢？
如果只是这一次，那需要看看这一次是因为什么？
如果是常态，可以和这个学生聊一下，看看他不喜欢语文的原因。是学习上有什么困难吗？还是说认真学了，但依然听不懂呢？又或者还有其他什么原因？
当比较全面的了解情况，就可以有针对性的调整。
杨燕林
咨询师
3年前
忽略问题是为了更好发现问题的本质，如果单纯想提分数，方式方法会有些简单。
匿名
3年前
就喜欢你这样的，把问题忽略下
匿名
3年前
就喜欢你这样的，把问题忽略下
杨燕林
咨询师
3年前
孩子几年级？我的学生语文只有8分，现在上五年级，孩子很快乐，家长也不纠结，不妨可以把问题忽略下，我们谈谈其他的。
潘小琴
咨询师
3年前
如果一直都是语文的分数低的话，要找到原因，不只看分数，找到缺乏学习的动力
杨燕林
咨询师
3年前
孩子几年级？我的学生语文只有8分，现在上五年级，孩子很快乐，家长也不纠结，不妨可以把问题忽略下，我们谈谈其他的。
李浩
咨询师
3年前
除了不写字的，这是教语文这么多年看到的最低分了。有些孩子的确不擅长语文，但不一定代表考不好。看来还得找到那个关键点。
游庆涛
咨询师
3年前
17"
程继凤
咨询师
3年前
建议：
1、和老师沟通，了解孩子学不会的原因？
毕竟老师见过的学生类型多
针对学生个体给出的指导意见更专业，针对性更强。
2、 如果有必要，找有经验的老师一对一辅导补课，针对孩子基础差的现实情况，从零基础量身订制辅导计划，帮助孩子在短时间内把成绩做大幅度提升，重新建立自信心。
3、家长毕竟没有接受过专业的教学培训，缺少方法，也会把焦虑传递给孩子，在能力范围内帮孩子寻找资源，先通过辅导提升成绩，让孩子信任自己通过训练和科学的方法学习，可以有进步，掌握学习方法后也可以迁移到其他学科学习。
和梦娇
咨询师
3年前
首先，可以先观察看看孩子是排斥这个学科单纯的不想学习，还是思维方式有所不同。
如果是排斥学习，那可以参考上边老师们的办法，如果是孩子更擅长艺术层面的那需要我们去接纳孩子，给予孩子自信，不能因为学习不好而否定孩子的全部
任丽华
咨询师
3年前
几年级的孩子？建议从让孩子爱上阅读开始，慢慢喜欢上语文。同时，家长多与语文老师沟通，让老师多鼓励孩子。
赵莎莎
咨询师
3年前
多大的孩子，不喜欢学习的原因是什么。
史冬英
咨询师
3年前
不放弃他，不要让他觉得你也对他失望了，然后不断肯定他，鼓励他，认真地关注他的每一点成绩和进步。对孩子来说，有退路就有进步。
刘丽伟
咨询师
3年前
90" 匿名
3年前
问题是，我自己带，我可以一点点的看到并鼓励他的进步，让他有自豪感和成就感学下去，但他一到学校，跟大家一比，就知道自己倒数第一，那点自豪感又浇灭了，没动力了
刘妍
咨询师
3年前
学习语文引导老师很重要，发现学生的优势，因人而异、因材施教是教育方法的关键，偏科不排除有心理影响，可以咨询师聊一下。
匿名
3年前
谢谢，有启发，拥有的16分是活下去和学下去的理由，然后继续做，关注内心那一点点成就感和自豪感，一点点放大
肖洁
咨询师
3年前
唐建刚
咨询师
3年前
如果以前语文学的还不错。
那可能是在学校或家里学语文时受挫了，或者孩子的语文学习被忽视了，缺少陪伴监督。
因信息有限，当然还有其它可能。
匿名
3年前
我就是家长，我应该怎么做
韩若冰
咨询师
3年前
因为您说的是让他“爱上语文”
说明还是比较小的孩子，
有可塑性。
方法很多，但首先是家长配合。
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