被辞退后沦为全职妈妈
17回答
从去年到现在一直没上班,考了三次事业单位但是都没上岸。第一次备考是最有干劲的一次,感觉那些知识点都很新鲜,第一次没进面试反而有种越挫越勇的感觉,第二和第三次复习也有温故而知新的快感,但是最终都没进面。然而这次已经没有当初那种热情了,下半年的考试还有一个多月,但是我已经没有了刷题和听课的热情。但我不能放弃每一次考试的机会,再等两年我就35岁了,就再也没有考试的机会。现在怀二胎三个多月了也希望通过一些事情来打发时光,本来也试图去找工作打发时光但是没有企业会接纳。不上班的日子确实挺无聊和难熬的。
15温暖
17条回答
只是为了图个稳定,然后能有固定的同事圈子。
武倩妮
咨询师
3年前
最初是为什么想考?最原始的原因是什么?
最初是为什么想考?最原始的原因是什么?
但是我有点厌学和倦怠了,没了当初复习的热情
肖洁
咨询师
3年前
这次估计能顺利通关了!提前祝贺一下吧!
看到了你有坚持的勇气,也看到了你一颗积极向上的心。怀孕是一个大工程,你一边做着这样一项大的工程,一边还在学习,已经比平常人付出了加倍的劳动。 我觉得你还是要注意劳逸结合,学习一会儿,累了就坐下来,静下心来,和腹中的胎儿进行对话,把你想给他说的话都说出来,在你们还未见面之前,就培养彼此之间的情感,这是一件很有意义的事情。 你可以想象婴儿在腹中有知觉的话,她或他对你这么一位辛苦的妈妈会说什么呢?
坚持看完再说,毕竟还是要回到现实。
还有一个多月就考试了是吧,还有身孕,虽有摇动,目标还是清晰的,整理好自己心绪,不内耗,做好努力。先不畏结果全然去做就是很好的
已经劳逸结合了很长段时间了。经常都出去走走或者晒太阳
苏智超
咨询师
3年前
我知道努力了那么长时间,依然无法看到成功的希望,这种感觉究竟有多挫败!我们只不过是能力有限的普通人,面对挫败难免会产生强烈的沮丧,失望和悲伤,面对未来也会很迷茫,陷入情绪低谷,这对于大多数人来说,都是很正常的现象。给自己一些时间放空,好好休息一下,想清楚什么才是最重要的,再出发吧。
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#中小学心健康问题是不是需要引起重视? 中小学心理健康概况 澄清误解,用数据说话:中小学心理健康真实状况一览 【核心数据页】 一、总体情况:并非100%,但需高度关注 · 关键数据: 根据中国疾控中心等权威机构的调查,我国 6-16岁在校学生精神障碍总患病率为17.5%。 · 通俗解读: 这意味着大约每6个孩子里,就有1人正面临着不同程度的心理困扰,这个比例值得每一位教育者和家长重视。 · 主要挑战类型: · 注意缺陷多动障碍:6.4%(最常见的学习相关困扰) · 焦虑障碍:4.7%(情绪问题的首要表现) · 对立违抗障碍:3.6%(行为问题的典型代表) · 心境障碍(含抑郁):3.0%(需重点关注的情绪障碍) 【发展趋势页】 二、学段差异:抑郁风险随年级升高而显著增长 · 数据趋势: 中国科学院心理研究所《国民心理健康发展报告》显示,抑郁症状的检出率随学段上升而急剧增加: · 小学生:约 10% · 初中生:约 30%(较小学增长2倍) · 高中生:约 40%(近半数的青少年面临情绪困扰) · 深层含义: 这提醒我们,青春期是心理问题的集中爆发期,初中到高中的过渡阶段是需要重点干预的关键时期。 【结论与倡导页】 三、正确认知:多数健康,少数困扰,全体关注 · 一句话总结: 有心理困扰或障碍的学生是少数群体(约17.5%),但这个少数群体的规模不容忽视(每6人中有1人)。绝大多数的中小学生(超过80%)心理是健康的。 · 我们的任务: 1. 不恐慌: 认识到大部分孩子心理健康状况良好。 2. 不忽视: 正视那17.5%孩子的真实需求,提供及时、专业的帮助。 3. 重预防: 尤其加强对初高中阶段学生心理韧性和情绪调节能力的培养。 --- 给PPT的设计建议 · 数据可视化: 可以把“17.5%”做成一个醒目的圆形图,显示“每6人中有1人”。 · 趋势图: 用折线图展示从小学10% → 初中30% → 高中40%的急剧上升趋势,视觉冲击力更强。 · 色块区分: 不同类型的心理问题(如注意缺陷、焦虑、抑郁)可以用不同颜色色块区分,旁边配以简单的图标(如:专注力图标、心跳图标、心情图标)。# 14个回答
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