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谷振强
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对孩子的教育来自父母的行为和情绪,而不是父母的指令。言语或文字本身不能让孩子产生有学习效果的行为模式或情绪反应,所以教条式的训导起不到良好的教育效果。
2温暖
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#人心的意难平#
#在逻辑心理学方面，一个人的大脑反应力通常反映了整体的心理水平。 如果一个人反应力具有良好的表现，说明了这个人的心理是没有压力的，是积极的，思维是专注的，意识是集中的等等。#
#有些人为什么会活的那么累！#
#一定要鼓励认可你自己#
#为什么要理解心理症状的意义#
#扭捏的根源#
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#来访者可以教会咨询师很多东西，比督导和教师教的多，遇到困难的来访者不是苦差事，而是一个学习的好机会。 咨询过程中，咨询师的意识和来访者的意识互动，咨询师的无意识和来访者的无意识也互动，咨询师的意识和来访者的无意识也互动，咨询师的无意识和来访者的意识也互动，同时咨询师自己的意识无意识也互动，来访者的无意识意识也互动，现场是个复杂的小剧场。 #
#简简单单的两个男女，为什么不能简简单单地相爱？ 你总是有办法 把人问的流泪吗？ 但是如果有选择，谁想哭啊！ 如果 像老人一样包容 像儿童一样瞬间放下 不为难的，还是好爱吗 早上好#
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#你真的知道自己内心深处的冲突吗？#
#人也许可以骗自己一时 但骗不了一世#
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