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谢晓欣
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人的精力有限,忧虑过多,快乐就会变少。当你感到精力不足,能量不高的时候,千万不要硬撑,你可以为自己按下“暂停键” 起身下楼散个步、遛个弯,或者去看场电影、洗个热水澡,再或者在周末来个短途旅行,去郊外亲近大自然。学会适时放松,及时自我调整,能让积攒的疲惫悄然散去,状态随之恢复。 当身心疲劳得到缓解,生活就会更从容。再次面对生活中的琐事,就能更清楚地分清轻重缓急,也更容易在生活里找到属于自己的节奏,收获发自内心的快乐。
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#不能說話嗎#
#心如花木,向阳而生 刚刚看到一则消息:《送你一朵小红花》,票房破10亿,成为中国电影史上第79部10亿票房电影。 简单浏览了这部影片介绍,不禁被深深触动…… 有人说,被命运夺走太多的人,很难再爱上自己,爱上他人,爱上这个世界。 但唤醒一个人的,除了炙热的光明,还有那些与你一样身在在黑暗里,却活出光明的人。 就像一个没有鞋的人,原本他会抱怨老天爷的不公,直到他遇到了一个没有脚的人,而且这个人还如此乐观积极。 借用导演韩延的一句话:“我们的落脚点不在于疼痛和悲伤,而是生活无论多苦难,我们都要积极面对。这是我们的出发点。”送给在此路过的每一位伙伴!#
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#让努力被看见|心理悦读室#
#先照顾好自己#
#在鸡毛蒜皮里看到幸运之美#
#五、为他们健康成长和幸福生活奠定基础 第一,“为他们健康成长和幸福生活奠定基础”的表述体现了我国心理健康教育理念的新的变化,从以消除学生的“缺陷与不足”为关注点转变为关注学生终身的成长与幸福,正如柏拉图认为人以追求真、善、美为欲望,而亚里士多德刚指出人生的目的就是追求美德。无论选择怎样的道路,终极的目标只有一个,那就是幸福生活。因此,心理健康教育的目标就是通过提高学生的心理素质,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。 第二,“为他们健康生长和幸福生活奠定基础”的表述体现了心理健康教育目标的设置是面向未来的。传统的教育是根据“昨天”的需要而设计的,教育者只是强调把现有的知识经验、道德规范传递给下一代,目的在于让下一代向老一辈人那样思考、生活和工作。而心理健康教育就是要改变这种教育上的“惰性”,它的目标是建立在让下一代适应未来发展的需要上的。教育给予人的不仅是已有的知识经验,还有在动态环境下的发展机会,只有在知识范围、能力系统、心理状态等方面超过前人,才能成为时代的成功者。因此,心理健康教育目标是面向未来的,是为学生健康成长和幸福生活奠定基础。#
#丰富自己#
#累了就休息#
#愿你有一颗大心,盛得下喜怒,输的出力量。#
#亲子关系:#
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