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王倩倩
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如果自己充实,快乐,有情绪管理能力,孩子会模仿你的。教育从来不是要求,而是影响。
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#第1732天 生活没有意义吗(为什么而活呢)#
#真正独立的状态#
#珍爱自己 珍惜眼前人 活在当下#
#保持成长最快的方法就是不断的学习#
#有些人希望通过伤害自己来惩罚他人,彰显自己内心的正义,来证明对方是个“坏人”。这是一种道德自虐,通过忍受虐待、伤害自己来获得道德上的满足感。 还有些人,在小时候常常被忽视,只有在遇到危急关头才会获得一些额外的关爱。这种经历使他们相信只有让自己陷入困境,深受伤害时,才会获得关爱。 自虐者看似可怜,但是若是获得关爱,其境况反而会更遭。因为这验证了他们心里的预言:只有我如此糟糕,才能获得关爱。 然而对其的帮助还是需要的,有边界的适当的帮助,更多的是为自虐者树立榜样。在自虐者面前能够保持自己,做到自尊自爱,随着关系的交往,自虐者或许会向你学习你的这种优良品质,最终也能做到自我关爱。#
#温暖亲切,用“心”聆听#
#倘若自己都不为自己活出自己的人生,那还有谁会为自己而活呢#
#愿为草木 低眉沉静, 愿为自己 善许光阴。#
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