胡根凤
孩子学习注意力不集中,上课不能认真听讲,写作业东弄西搞,学习任务难以完成。从动力学分析:他是不敢聚焦,害怕聚焦,曾经的聚焦给他带来痛苦的体验,羞耻,恐惧,哀伤,分离……所以从聚焦里逃离了,这是一种自我保护,是活下来的权宜之计
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