无论犯大错犯小错,都会受到同样严厉的惩罚或责骂,相比较而言,对小错惩罚过重,对大错则过轻,那么在惩罚不变的前提下,犯错者免费心理咨询

史婧雅

问

无论犯大错犯小错，都会受到同样严厉的惩罚或责骂——相比较而言，对小错惩罚过重，对大错则过轻。那么在惩罚不变的前提下，犯错者犯下的错，会越来越严重，因为越严重的错越有利于犯错者。所以面对犯错者，要根据所犯错的轻重，做出相应惩罚，不能一概而论。在教养孩子时，尤其要注意这一点。

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#五、为他们健康成长和幸福生活奠定基础第一，“为他们健康成长和幸福生活奠定基础”的表述体现了我国心理健康教育理念的新的变化，从以消除学生的“缺陷与不足”为关注点转变为关注学生终身的成长与幸福，正如柏拉图认为人以追求真、善、美为欲望，而亚里士多德刚指出人生的目的就是追求美德。无论选择怎样的道路，终极的目标只有一个，那就是幸福生活。因此，心理健康教育的目标就是通过提高学生的心理素质，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。第二，“为他们健康生长和幸福生活奠定基础”的表述体现了心理健康教育目标的设置是面向未来的。传统的教育是根据“昨天”的需要而设计的，教育者只是强调把现有的知识经验、道德规范传递给下一代，目的在于让下一代向老一辈人那样思考、生活和工作。而心理健康教育就是要改变这种教育上的“惰性”，它的目标是建立在让下一代适应未来发展的需要上的。教育给予人的不仅是已有的知识经验，还有在动态环境下的发展机会，只有在知识范围、能力系统、心理状态等方面超过前人，才能成为时代的成功者。因此，心理健康教育目标是面向未来的，是为学生健康成长和幸福生活奠定基础。#

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