诗人纪伯伦说,你的孩子不是你的孩子,他们是生命的儿女,他们经由你而来,却不属于你,请给他们爱而不是你的意志,他们有自己的免费心理咨询

杜继锋

问

诗人纪伯伦说：你的孩子不是你的孩子，他们是生命的儿女；他们经由你而来，却不属于你；请给他们爱而不是你的意志，他们有自己的成长轨迹。孩子是独立的个体，我们要尊重孩子，还要知道孩子有不同于成人的特点，所以要照顾好孩子。不要把孩子当做一个工具来使用，让孩子实现我们之前没有实现的愿望。当我们不断工具化一个弱小的孩子时，其实也是在逃避自己内心的恐惧与无力，回避自己的成长课题。身为养育者，我们应该为自己的需求买单，把尊重与自由归还给孩子。

诗人纪伯伦说：

你的孩子不是你的孩子，他们是生命的儿女；
他们经由你而来，却不属于你；
请给他们爱而不是你的意志，他们有自己的成长轨迹。

孩子是独立的个体，我们要尊重孩子，还要知道孩子有不同于成人的特点，所以要照顾好孩子。不要把孩子当做一个工具来使用，让孩子实现我们之前没有实现的愿望。
当我们不断工具化一个弱小的孩子时，其实也是在逃避自己内心的恐惧与无力，回避自己的成长课题。
身为养育者，我们应该为自己的需求买单，把尊重与自由归还给孩子。

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#正确理解运用投射的心理作用。心理学家荣格认为：投射是无意识的一部分，可用于整合能量。我们每个人的心理都有无意识，每个人的心理生活都难以避免一定程度上的投射。投射是不受意识意志控制的，投射是自发的，是将主体的心理过程搬迁到外界客体上。主观层面的解释，把个人的困境及外界的冲突，理解为自己内心活动的镜像和写照，从而可以自觉主动在自己心理范围内收回投射，解决问题。应用：如寓言《智子疑邻》的故事，说的就是投射的作用对事情判断的影响，所以在日常的生活中，我们要理解管理好投射心理效应。#

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