很多孩子,都是家庭功能的一部分,甚至他们用自己的生命凝成了家庭系统运转下去的基石,他们提供自己的一切,满足着父母,照顾着免费心理咨询

庞爱姣

问

很多孩子，都是家庭功能的一部分，甚至他们用自己的生命凝成了家庭系统运转下去的基石。他们提供自己的一切，满足着父母，照顾着父母，主动或被动接受着父母自己无法消化的负面情绪。他们没有被很好的养育，还因此成为了“养育者”。他们没有被任何人感激，却成为了“亏欠者”。这让人心痛，这不公平。当他们卸下父母的生命，他们会发现，虽然父母不能，但这个世界其实还会有很多人懂他，理解他们的伤痛，会为他们难过，而他自己，其实也可以去做自己的养育者。血缘不能作为爱的保障。前者有关基因的繁衍，后者则关乎心灵。如果我们没能明白这一点，血缘就很容易成为一个人侵占和利用另一个独立个体的最佳掩饰和理由。爱，是不应该被局限在血缘里的。

1温暖

相关问答

#自信自信就是自信心。自信心的含义包括三方面，自信的认识、自信的感受和自信的行为。自信在心理学中的概念就是自我效能感，自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断，就是指个体认为自己我能行的程度。自信是支撑一个人的积极的内在力量。自信给予一个人的不仅仅是心灵上的鼓励，自信也能在不知不觉中改变一个人的言行举止，让他的一言一行都显得自信。相信不少人都有这样的经历，当你认为这件事自己办不到的时候，我们的大脑就相应地找到许多自己办不到这件事的依据，这使得你在努力的寻找证据证明自己办不到。当你认为自己可以胜任一件事的时候，我们的大脑相应的也就列举出许多你能办到这件事的优势和条件，并积极地寻找解决问题的办法。我们的身体里有另外一个自己，会根据外在自我对自身的评价相应的改变对外在自我的看法，影响我们的决定。自信心是成熟的、健康的、积极的自我意识能带给人强大的心灵动力和坚强的意志，使人具有主动的自觉性和自我调节性，主动产生并增强人的主观能动性，促使人有目的的发展。自身无论是学习、生活、工作都需要自信心，自信心是人发展能力的基本组成因素。自信心也是一种稳定的个性品质和性格特征，它是人们在实践活动中逐步形成的。以学生的学习为例，一个学生想要提高学习成绩，那么他首先要下定决心，即确定行为的目的，选择达到目的的行为方法与方式，这是形成信心的前提，然后呢，要树立信心，即相信自己能提高学习成绩，这是形成自信心的关键。最后，要持之以恒及持续的相信自己能提高学习成绩，这是形成自信心的条件。因此，只有当人们在实践活动中信心不断的重复，并逐步的稳定下来，方可形成认识、感受、行为三为一体的具有稳定品质或性格特征的自信心。#