学习本身就是一个投入与反馈的过程，而有些孩子，因为没能建立这样的反馈关系，所以提不起学习的兴趣，严重的发展成了厌学。而厌学往往不只是与学习有关，经常伴随着抑郁、焦虑、缺乏价值感，甚至破坏倾向等一系列的问题。