让孩子从“别人的角度看自己”，就像在自己和别人之间，竖起一面镜子，通过别人的视角来看到镜子里的自己，看到“我”的样子是什么。这样做，不仅可以强化孩子的自我意识，同时也能更好地理解他人、善待他人、感受他人。更重要的是，通过这种换位思考，孩子能够清晰地看到自己在别人眼中的模样，矫正孩子的自我认知。 生活中，我们可以引导孩子面对镜子中的“自我”，将双手放在胸前，真诚地面对镜子里的眼睛，对镜子里那个“我”说：“我看到你了，同时我也能够站在你的角度看到我自己了！”