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冯赟
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当孩子提出问题的时候,我们可以回答:“我不知道”,而不必非要给出一个完满的答案。 急于给出答案,往往会错过更珍贵的好奇心和探索欲。 我们可以试着学习享受问题本身,享受不确定性。 孩子就能从我们这里学到,即使没有答案,依然可以充满信心地生活。
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