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孙三丽
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很多孩子在成长过程中,会慢慢变得目无尊长、目中无人、自以为是。很多人认为这是孩子太强的自我意识和以自我为中心造成的。 其实不然,这类孩子的内心其实缺乏自我意识。他们的内心没有建立起“我”的概念,也没有形成与“我”相对的“别人”的认知。所以,他们无法从“我”的状态中正确地认知“别人”的价值与意义,同样也无法设身处地地站在“别人”的角度,看待真正的“我”。
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#“应该”、“可以”的心理潜台词 当我们用“你应该”和他人交流时,传递的是一种“命令性”的指引要求,在关系中我们是“主体”和“控制者”,对方是“客体”和“被控制者”。 当我们用“你可以”和他人交流时,传递的是一种“协商性”的平等关系,对方既是“客体”,也是“主体”,既是“被控制者”,也是“掌控者”。 在陪伴和教育孩子的过程中,父母和教师多用“可以”以及“我们可以”,因为“主体感”和“掌控感”是人格健全和人生幸福的基石。#
#我们的节日#
#有些话,听听就算了!#
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