陶莎
《如何找到想做的事》 ——日·八木仁平·职业规划师 用了3个方面15个问题精准的定位了 人的一生应该去做什么和天赋所在 第一步 先回答3个方面15个问题,分别提炼标签,具体方法如下: 第一个方面的问题:价值观(5个问题,定位价值观) 1、你尊敬的人或喜欢的角色是谁?为什么? 你喜欢的人或偶像,大概率和你的价值观是共同的 2、青少年阶段影响你最大的是什么事? 3、你觉得社会上有什么不足之处 如果你觉得对什么不满的话,填补你现实和理想之间的差距,可能就是你想做的事情 4、身边的人认为你最看重什么? 5、你最想给别人什么建议?最不想给别人的是什么? 以上问题和答案都要写在纸上,否则只是在脑海里想的话,一定是得不到答案的 总结以上5个问题,提炼出2-3个标签,就是价值观所在 第二个方面的问题:天赋与才能(5个问题,定位才能) 先说明2个误区:1、喜欢的事不一定是你的才能;2、学到的技术不一定是你的才能 天赋和才能,一定是天生的,而不是后天学到的 1、你最充实的经历在什么时候 2、什么事让你烦躁? 3、身边人认为你的长处在哪里? 4、之前的工作中哪些让你留恋? 5、你有过真没成绩和成果? 同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是天赋和才能所在。 第三个方面的问题:愿望和梦想(5个问题,定位梦想) 1、有没有花钱也想学的事情? 2、书架上什么书最多? 3、觉得自己被感动或被拯救的事? 4、特别想要感谢的人或事? 5、社会上什么事情让你感到愤怒? 同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是就是你想做的梦想和愿望。 第二步 先合并才能和愿望(见图公式1) 第三步 再把价值观加进来,就是真正想做的事情(见图公式2) 最后,确定下来的真正想做的事情可能就是1-2个。
《如何找到想做的事》
——日·八木仁平·职业规划师
用了3个方面15个问题精准的定位了
人的一生应该去做什么和天赋所在
第一步 先回答3个方面15个问题,分别提炼标签,具体方法如下:
第一个方面的问题:价值观(5个问题,定位价值观)
1、你尊敬的人或喜欢的角色是谁?为什么?
你喜欢的人或偶像,大概率和你的价值观是共同的
2、青少年阶段影响你最大的是什么事?
3、你觉得社会上有什么不足之处
如果你觉得对什么不满的话,填补你现实和理想之间的差距,可能就是你想做的事情
4、身边的人认为你最看重什么?
5、你最想给别人什么建议?最不想给别人的是什么?
以上问题和答案都要写在纸上,否则只是在脑海里想的话,一定是得不到答案的
总结以上5个问题,提炼出2-3个标签,就是价值观所在
第二个方面的问题:天赋与才能(5个问题,定位才能)
先说明2个误区:1、喜欢的事不一定是你的才能;2、学到的技术不一定是你的才能
天赋和才能,一定是天生的,而不是后天学到的
1、你最充实的经历在什么时候
2、什么事让你烦躁?
3、身边人认为你的长处在哪里?
4、之前的工作中哪些让你留恋?
5、你有过真没成绩和成果?
同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是天赋和才能所在。
第三个方面的问题:愿望和梦想(5个问题,定位梦想)
1、有没有花钱也想学的事情?
2、书架上什么书最多?
3、觉得自己被感动或被拯救的事?
4、特别想要感谢的人或事?
5、社会上什么事情让你感到愤怒?
同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是就是你想做的梦想和愿望。
第二步 先合并才能和愿望(见图公式1)
第三步 再把价值观加进来,就是真正想做的事情(见图公式2)
最后,确定下来的真正想做的事情可能就是1-2个。
《如何找到想做的事》
——日·八木仁平·职业规划师
用了3个方面15个问题精准的定位了
人的一生应该去做什么和天赋所在
第一步 先回答3个方面15个问题,分别提炼标签,具体方法如下:
第一个方面的问题:价值观(5个问题,定位价值观)
1、你尊敬的人或喜欢的角色是谁?为什么?
你喜欢的人或偶像,大概率和你的价值观是共同的
2、青少年阶段影响你最大的是什么事?
3、你觉得社会上有什么不足之处
如果你觉得对什么不满的话,填补你现实和理想之间的差距,可能就是你想做的事情
4、身边的人认为你最看重什么?
5、你最想给别人什么建议?最不想给别人的是什么?
以上问题和答案都要写在纸上,否则只是在脑海里想的话,一定是得不到答案的
总结以上5个问题,提炼出2-3个标签,就是价值观所在
第二个方面的问题:天赋与才能(5个问题,定位才能)
先说明2个误区:1、喜欢的事不一定是你的才能;2、学到的技术不一定是你的才能
天赋和才能,一定是天生的,而不是后天学到的
1、你最充实的经历在什么时候
2、什么事让你烦躁?
3、身边人认为你的长处在哪里?
4、之前的工作中哪些让你留恋?
5、你有过真没成绩和成果?
同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是天赋和才能所在。
第三个方面的问题:愿望和梦想(5个问题,定位梦想)
1、有没有花钱也想学的事情?
2、书架上什么书最多?
3、觉得自己被感动或被拯救的事?
4、特别想要感谢的人或事?
5、社会上什么事情让你感到愤怒?
同样,以上5个问题和答案都要写下来,总结并提炼出2-3个标签,就是就是你想做的梦想和愿望。
第二步 先合并才能和愿望(见图公式1)
第三步 再把价值观加进来,就是真正想做的事情(见图公式2)
最后,确定下来的真正想做的事情可能就是1-2个。
相关问答
#几年前去南非旅行,我来到曾经囚禁政治犯的罗宾岛监狱参观,曼德拉曾经关押在此。 罗宾岛的各项设施和规矩都是为了最大化地隔离犯人。单间是名符其实的囚笼,空间极其狭小,长宽最多两米,而墙壁的厚度却有60厘米,犯人之间隔墙交流根本不可能,更不要提和岛外的社会进行信息沟通。这样的日子令人足以粉碎一个人的所有精神活力。 但是斗争经验丰富的政治犯不会任其摆布。在庭院里,讲解员提醒我们观察那些花草,当年这些花草在罗宾岛上经过加工销往南非各地,政治犯就将字条塞在花盆中的泥土里,随之运送出岛,和岛外的社会保持沟通联系。这个金子般的灵感叫人感慨。 人是社会动物,与外界交流是人的本能。如果一个人长期不能和他人交流,也许他连吃饭的欲望都没有了。在隔离的强大压抑下,南非政治犯内心的能量积聚得异常艰难,但即便在铁桶一般的罗宾岛,他们仍然能争取到一点点自由天地。 怎么做到的?就是想方设法利用现有资源。庭院里的花草泥土看上去完全不起眼,却可以通过监狱当局的生意联络岛外世界,而犯人的工作就是加工处理花草,利用这个特别的资源,岛外世界就能知道他们珍贵的讯息。 在学生时代,我成绩不错。十多年换了好多同桌,但只有一个同桌,认真地向我请教学习的问题。他是个男生,我们那个时候比较保守,男女生没有像今天相处得这么自然,彼此都有戒备,别别扭扭的。那个同桌开始也是如此,我们不大说话,一说话还是冷言冷语那种。有一天,他有些紧张地提出,能不能借我的英语笔记看,我说可以啊。他又问,看不懂我再问你行吗?我说行啊。他是个腼腆的人,看来是下了决心才提出请求的。就这样,他利用近水楼台,很快得到了回报。 我们身边就存在着这样那样的资源,有时仅仅是举手就能得到。#
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