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那晓旭
问
家庭教育中的"脚手架理论"
心理学家维果茨基提出的"最近发展区"理论告诉我们：孩子的成长就像搭积木，家长要做的不是替TA搭建，也不是袖手旁观，而是当好"脚手架"——在TA够不着时提供恰到好处的支撑，当TA掌握技能后及时撤出。
• 当孩子系鞋带时，我们是否因赶时间直接代劳？
• 当孩子写作业卡壳时，我们是给答案还是给思路？
• 我们是否经常用"为你好"剥夺了孩子试错的权利？
真正的教育智慧，在于读懂孩子"跳一跳能够到"的成长区间。今天，不妨在孩子遇到困难时，先问一句："你需要妈妈/爸爸怎么帮你？"
共勉：教育不是填满水桶，而是点燃火焰。
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