如何唤醒学习内驱力,教育家蒙特梭利提出,敏感期,理论,当孩子反复做某事时,正是能力发展的黄金期,比如总问为什么时开展项目免费心理咨询

那晓旭

问

如何唤醒学习内驱力？教育家蒙特梭利提出"敏感期"理论：当孩子反复做某事时，正是能力发展的黄金期。比如总问为什么时开展项目制学习：选个Ta好奇的问题（如蜗牛吃什么），一起查资料/实验/做记录。行动小贴士：观察孩子最近重复什么行为？转化为探索项目。您发现孩子的哪个"敏感信号"了？

相关问答

#接受被讨厌，让你更自由地活「发生什么事不重要，我们怎么看待这些事才重要。」 ——阿德勒生命中没有敌人是很危险的，那代表你无时无刻都在配合他人，你希望不被讨厌、被喜欢，你可能可以获得所有人的青睐，可是最后你会讨厌自己。太在意别人的观感，就会失去「行动」，别人想法与思考，是别人的课题，不应该困扰你。世上不存在完美的自由，每份自由都伴随责任。我们生来自由，却因为后天的拘束、规则，以为自己总是活在规范裡。很多时候，当我们以为身不由己，只是划地自限。自由不是放任无度，它也伴随著某些世上的生存轨迹。#

#心理学中冰山理论对于我们生活的意义#

#成为自己的艺术就是哲学的初心#

#冬至大如年，今日吃饺子#

#人海茫茫，什么样的男人或女人，会让我们心动？#

#打磨自己抓住机会#

#关于自律是不是真的有用？# 2个回答

#原来我也可以是这样原来我也可以有今天 …… 此刻，我都不敢相信是我吗？这是一段来访者，结束今天咨询后的感慨有惊讶、意外、欣喜、感动…… 我也被温暖和感动着下意识的微笑、点头、闭了下眼此时此刻静默美妙…… 结束了今天的谈话#

#如果我们拥有发现美的眼睛，我们的生活就会充满阳光！# 1个回答

#“心态”限制自己撑控人生的能力#

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