问
青春期孩子不是不愿意说,是不知道怎么说。
三个要点:觉察雷坑、 明确目标、觉察自己的防御
将一段对话进行下去,要知道可能掉什么坑,阻断
1)否认 :“不,我不会那么做。我觉得这是你的想象。”
2)防御:“我不会经常那样做。这次是个例外。不管怎样,其他人也会这样做的。”
3)解释/找借口:“我之所以这样做,是因为……”“因为你做了……,我才这样做的。”
4)报复:“是吗,你做的事情才是问题。这就是你做的事情。”
5)指责: “你提出问题的方式不对。”“这是因为你没有把事情处理好。”
6)贬低对方:我对你很失望。”“我希望你能做得更好。”
7)质疑动机:“你提这个问题不就是为了让我听你的吗?”
当反馈碰壁时,一坐稳牌桌,不退缩,这是一个开始。二把谈话进行下去,仪表盘式谈话。
明确目标,学习见好就收,关系往深度发展,一次谈话是不够的。
见好就收。谢谢你的配合,今天就到这里。
互动时,运用球网模型,当发现有防御的时候,表达出来,说出来。
谈话前先排排雷,有什么坑,不下牌桌开始谈,觉察有防御时,如何卸下。