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隋志鑫

3温暖

相关问答

#第606天家长在养孩子的过程中要经历的阶段： 1、不知不觉：用家长认为好、认为对的方式养孩子，结果孩子出现了这样那样的表现、或大或小的问题，家长心里充满了“为什么？”“不理解”，甚至委屈感。 2、后知后觉：家长懂得求助，开始自我成长，发现是以前自认为好、自认为对的方式导致了孩子出现了现在的问题。这个阶段虽然头脑知道了“因果”，但是做不到，固有的行为模式导致家长的行为还在原有的模式里作为，问题没得到真正的结局，家长在后悔，孩子在痛苦。 3、当知当觉：家长经过一段时间的成长，对自我认知、自我模式的调整和升级，就能看清自己的“活法”塑造了孩子的现在，正在影响孩子的未来。并在当下的生活中的大事小事里能做出即时调整。从处理每一个当下问题开始调整，由于孩子在成长，问题在升级，所以仍然会有问题出现。 4、先知先觉：家长越了解自己、改变自己，才越有能力有格局引导和改变孩子。这要求家长具备从当下预见未来的能力，才能真正做到对孩子的问题，分清主次、抓大放小。在这样的模式下，孩子不会感受到太多的规矩、太多的条条框框，但是大方向是沿着家长“社稷”在走。#

#激进接受（Radical Acceptance）#

#新的一天，新的起点#

#选择一个人组建家庭，就要接受他的优点与缺点，而不是一定要一方改变另一方。夫妻不是强调各自的个性，而是要理解与宽容。#

#摘自《彦涛慧语》#

#如何培养孩子抗挫折能力怎么去面对这个挫折，怎么去战胜这个挫折，我们想到哪些方法，那么抗挫能力低的人，要么崩溃，也可能是情绪的暴躁，直接逃避了。为什么有些人的抗挫能力比较强，有些人的抗挫能力比较弱，其实跟家庭教育有非常大的关系，为什么？因为一个人他的成长，他最初的抗挫力就是来自于家庭家长的态度，但很多时候我们并没有意识到，甚至觉得这就是导致孩子的抗挫能力差。关键词：全能感，因为这个父母在努力的维持着这个孩子的全能感。共情他：这是孩子内心里面伤心的点，我把这个点它说出来了。要点：这个世界上最大的挫折不是真实的挫折，而是我内心当中认为这件事对我来说一定能做好。一个人的抗挫能力它其实需要挫折的，但在这个挫折面前，当父母告诉他你一定可以做好，你有这个能力，这种体验反而会让这个孩子没有办法去面对这个挫折。当一个孩子出现这种感觉的时候，你能不能含容这个部分，能不能接受这个部分，能不能理解这个部分，这点非常重要。总结，两点；第一、包办，包办有一个前提是他觉得孩子不行，于是你越包办孩子觉得自己不行，这个孩子越觉得自己没有这个能力。第二点、就是当孩子遇到挫折的时候，他的心情，他的负面情绪是极其正常的。第三点、你一直在告诉孩子，世上无难事，就是让孩子活在一种全能的幻想当中。课程中的例子让你看到，其实有时候我们更平和的，更理解的去面对这个事情的时候，孩子是自己能站起来的。因为，经历挫折才是对挫折的最好的一种教育，人真的就是越挫越勇，但是这个挫，他不是我们想象中的一个挫，它里面附含着我们如何支持，如何理解，我们如何陪伴。#

#心理咨询中的“独一性”#

#幸福的思考#

#世上最无效的三种教育方式：# 1个回答

#早安分享：#

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