不少家长会误以为，“批评”和“比较”能激发孩子的斗志。然而，这是在起反作用。 当孩子处于高压、批评或恐惧中时，大脑会本能地激活“预防焦点”。 此时，大脑的首要任务不再是“探索世界”，而是“不挨骂”。 在这种模式下，“探索行为”会被本能抑制。孩子会退回到最熟悉的安全区，只做有把握的事，绝不越雷池一步。