教师节,也想对身为咨询师的自己与同行说:我们以倾听为教案,以共情为课本,在来访者的生命里做片刻“老师”,也在彼此的故事中互为学生。愿我们始终带着这份“育人育己”的初心,与心灵同行,向温暖奔赴。 我们非传统讲台的师者,但愿以专业为灯,引导来访者读懂内心、走出迷茫。这份“陪人成长”的使命,亦是另一种“师者”担当,愿始终保有温度与敬畏,与每颗心共赴向阳之路。
教师节,也想对身为咨询师的自己与同行说:我们以倾听为教案,以共情为课本,在来访者的生命里做片刻“老师”,也在彼此的故事中互为学生。愿我们始终带着这份“育人育己”的初心,与心灵同行,向温暖奔赴。
我们非传统讲台的师者,但愿以专业为灯,引导来访者读懂内心、走出迷茫。这份“陪人成长”的使命,亦是另一种“师者”担当,愿始终保有温度与敬畏,与每颗心共赴向阳之路。