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柯茜茜

1温暖

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# 罗杰斯是一个实用主义者，任何帮助儿童的方法，如果看起来有潜在的效果，都值得考虑。对他来说，一种帮助方法的理论基础远不如该方法产生的结果重要。他最关心的是 “它是否起作用，是否有效？” 在罗杰斯看来，体验才是权威，不是理论。 ——此时此地的咨访关系里体验，比知识更有效的依据#

#雪天（正月初七）#

#对什么都“淡淡的”，无所谓#

#早安！爱生活#

#6岁前还孩子讲道德规则他懂吗？#

#做自己，面对自己的真实感受#

#《重新长大》#

#女人其实可以更美！#

#治愈不总是轰轰烈烈的顿悟#

#心理学的“心”# 1个回答

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