【个人介绍】

在二十几年的教学过程中曾担任艺术培训学校校长，在长期与学生的相处过程中，发现 学生们心理层面的问题对其学习和成长有着重要影响

自 2010 年起，系统学习心理咨询课程， 并在业余时间开展心理辅导、公益咨询，

➢ 独立完成的个案咨询时长超过 1000 小时， 接待 600+来访，来访类型涵盖学生及家长

➢ 掌握心理咨询多种理论和方法，包括沙盘、精神分析、认知行为、人本主义、音乐心理等；

➢ 擅长针对不同年龄、背景的学生及其他来访者迅速建立信任关系，准确评估心理问题，并制定个性化的咨询方案。

⚫ 学习能力：具备持续学习能力，善于接受新事物，目前学习王铮格式塔（完形），并能灵活应用在工作中。

⚫ 性格特质：性格开朗随和，共情能力强。

 【受训经历】

➢ 2012 年 9 月成功取得国家二级心理咨询师资格；

➢ 已接受 150 小时以上的个体督导和 50 小时的团体督导；

【擅长咨询方向】

情感咨询：恋爱心理、婚姻情感、夫妻关系调整，婚姻危机处理；

情绪压力、消极情绪、压力缓解、情绪释放；

青少年儿童咨询：厌学、辍学、亲子关系；

个人成长：原生家庭关系、心理创伤、自卑心理、敏感多疑、人际关系，社恐等。

【工作人群】

工作、生活中有情绪压力，想要提升自己的成年人；

青少年成长及教育有困惑的父母；

对现状感到不满、希望改变的你。

 【咨询风格】

共情能力强，善于倾听，沟通能力强，善于发现并解决问题。

 【对来访者的一段话】

希望我的陪伴能带给您力量