首先，家长需要对情绪有一个正确的认知，情绪是没有好坏对错之分的，它是孩子表达自己内心感受的一个途径，是想通过这样的方式来引起大人们的关注。 具体做法和步骤： 1 、了解孩子情绪背后的原因或者动机。 说法：孩子，你怎么啦？是什么原因让你这么不开心？跟我说说好吗？ 2 、做好倾听孩子的心声，当孩子愿意说原因的时候家长一定要看着孩子，尽量不要边做事边和孩子沟通，放下手头上其它事情。引导孩子把原因和事件多表达，表达完，表达清楚。 说法：然后呢？还有吗？你继续说，我在认真听。 3 、根据孩子当时的情绪表现家长做出适当的肢体抚慰。可以做的方式有抱抱、拉拉手、拍拍肩膀、抚摸后背。 4 、表达自己的理解和孩子共情。让孩子感受到自己的情绪被接纳被理解。 说法：哦，原来是这样子呀，我理解了，这件事让你很难过、很受伤、不被理解、让你失望了…（要说出对孩子造成的伤害是什么，他的伤心处是什么）。换做是我的话我也会生气的。想哭你就哭吧，我陪着你。 5 、关心孩子的身体、心理状态。让孩子感受到家长是关心自己的。 说法：看你生气的样子我好心疼。累了吧？你怎么样了，心理还难受吗？我是爱你的。 6 、尝试引导孩子。帮助孩子解决问题，转移孩子的情绪点。 说法：你希望我怎么帮助你呢？我能为你做点什么呢？这件事情你想怎么处理呢，有什么想法吗？我们一起想想办法看看怎么解决吧？我想跟你说说我的想法，你愿意听听吗？ （以上方式要根据孩子当时的情绪灵活运用，说法也要灵活运用） 7、给与孩子积极的暗示，增加孩子的认同感。 心理暗示：孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于家长的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说孩子聪明孩子就聪明。家长说孩子笨，孩子真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示” 作用。 例如，孩子说长大以后想成为画家，可以肯定孩子的想法，而不是把孩子的想法当成玩笑，问问孩子打算如何去实现当画家的梦想，听听孩子的看法，然后根据孩子的话给予正确的引导，“家长觉得你这个想法特别好，你打算怎么去做呢全文

首先，家长需要对情绪有一个正确的认知，情绪是没有好坏对错之分的，它是孩子表达自己内心感受的一个途径，是想通过这样的方式来引起大人们的关注。 具体做法和步骤： 1 、了解孩子情绪背后的原因或者动机。 说法：孩子，你怎么啦？是什么原因让你这么不开心？跟我说说好吗？ 2 、做好倾听孩子的心声，当孩子愿意说原因的时候家长一定要看着孩子，尽量不要边做事边和孩子沟通，放下手头上其它事情。引导孩子把原因和事件多表达，表达完，表达清楚。 说法：然后呢？还有吗？你继续说，我在认真听。 3 、根据孩子当时的情绪表现家长做出适当的肢体抚慰。可以做的方式有抱抱、拉拉手、拍拍肩膀、抚摸后背。 4 、表达自己的理解和孩子共情。让孩子感受到自己的情绪被接纳被理解。 说法：哦，原来是这样子呀，我理解了，这件事让你很难过、很受伤、不被理解、让你失望了…（要说出对孩子造成的伤害是什么，他的伤心处是什么）。换做是我的话我也会生气的。想哭你就哭吧，我陪着你。 5 、关心孩子的身体、心理状态。让孩子感受到家长是关心自己的。 说法：看你生气的样子我好心疼。累了吧？你怎么样了，心理还难受吗？我是爱你的。 6 、尝试引导孩子。帮助孩子解决问题，转移孩子的情绪点。 说法：你希望我怎么帮助你呢？我能为你做点什么呢？这件事情你想怎么处理呢，有什么想法吗？我们一起想想办法看看怎么解决吧？我想跟你说说我的想法，你愿意听听吗？ （以上方式要根据孩子当时的情绪灵活运用，说法也要灵活运用） 7、给与孩子积极的暗示，增加孩子的认同感。 心理暗示：孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于家长的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说孩子聪明孩子就聪明。家长说孩子笨，孩子真的会变笨，这就是心理学上所讲的“暗示” 作用。 例如，孩子说长大以后想成为画家，可以肯定孩子的想法，而不是把孩子的想法当成玩笑，问问孩子打算如何去实现当画家的梦想，听听孩子的看法，然后根据孩子的话给予正确的引导，“家长觉得你这个想法特别好，你打算怎么去做呢全文

调查显示： 高中生重度抑郁的检出率高达10.9%~12.5% ！ 抑郁越来越频繁地在我们的生活中出现，尤其是各种因为抑郁症而自杀的新闻或报道，让我们刚到惋惜。 抑郁患者的自伤和自杀是一种转移和摆脱精神上巨大痛苦的无奈的选择。所以抑郁患者缺的不仅是医疗方案还有更重要关爱。全文

孩子对父母封闭自我，其实是失去了情感链接，呈现出"情感隔离"的状态；如果不了解孩子需求，父母做的越多，孩子只会越远离！

每个教育困境背后，都隐藏着蜕变的机遇！孩子的起点，是父母的肩膀；专业引导，让你遇见不一样的自己！

父母咨询，孩子好病" | 你推门，门就会为你而开！而不是迟迟在门外等待…… 孩子15岁抑郁厌学 不说话封闭自我幻听，能听到班级同学们都骂自己。说自己不要脸，勾引男生。还认为别人在吐自己，到医院一检查判定抑郁焦虑。 妈妈又告诉我们，这个女儿在大姨家总是作、总是闹，看谁都不顺眼，有时吃饭生气的时候甚至把碗都摔了。 到了15岁，自己暗恋喜欢一个男孩儿，又不敢表达，突然就出现自言自语，没事儿傻笑，有幻听，能听到班级同学们都骂自己。说自己不要脸，勾引男生。还认为别人在吐自己，到医院一检查判定抑郁焦虑。 孩子时好时坏，所以妈妈很苦恼，她内心是隔绝的是冰冷的，因为她的内心深处都是自己不好，自己被抛弃了，自己是没有价值的。她会回避所有人，当然，这个回避也是一种自我保护。，应该怎么办？ "我们不知道孩子的苦，我们就会怨孩子不懂事，会因为孩子没事胡作乱闹，怎么就没有感恩心？" 妈妈了解到孩子内心一直恨父母，一直对父母有愤怒，可是父母却从来没有看到。当妈妈经过咨询之后，妈妈明白事情的原因，妈妈开始觉悟，说我不知道会造成这样的后果，如果知道，我挣多少钱能抵上孩子的身心健康。 许多父母来咨询，认为是孩子个性不好，孩子才会有病，似乎孩子"问题"与自己一点关系都没有。尽管在事业上是一个成功的人，在教育孩子上就是一败涂地。 “一扇门，后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。"  遇只要你对生活的希望没有泯灭 只要你的心门没有关上 这个世界上 总有一扇门会为你而开全文