【个人简介】​

从教35年的退休教师，其中24年担任英语教师及班主任工作。

在与孩子们相处的过程中，我逐渐认识到，孩子面临的很多挑战与家庭息息相关。因此，我自那时起便在学校开始投入家庭教育工作，负责家长学校的授课与家委会的管理，也在其中陪伴了许多遇到困境的家庭、家长与孩子。这段经历让我对心理支持产生了浓厚的兴趣，并开始系统学习相关理论与方法。在广泛接触不同心理支持流派后，我很幸运地遇到了与我理念相契合的格式塔（完形）方法，并持续深耕至今。

我期待能将自己的生命经历与多年来积累的知识、技能，带给更多有需要的人。

【受训经历】​

2008年 国家心理健康教育辅导员资质

2014年 国家二级心理咨询师

2016年 家庭教育指导师

期间系统学习绘画、沙盘游戏、认知行为、催眠、释梦、接纳承诺、移空技术、NLP涵德系统绿带等方法

2019年 开始接触格式塔，参加王铮博士线上格式塔案例督导（半年）

2023年起 跟随格式塔本土化引领者王铮博士，系统完成格式塔初、中、高阶的咨询实践与技术训练

2024年 参加格式塔研修班，持续深入研习与实践

首届“华人格式塔（完形）疗法布道者”讲师班讲师

参加市心理卫生协会动力取向个人成长小组及案例督导小组（三年）

持续接受格式塔疗法案例督导（两年）

【擅长方向】

儿童青少年心理支持、个人成长、家庭教育、亲密关系、人际关系

【服务人群】

儿童、青少年、家长、成人

【工作风格】

注重体验，灵活整合

【写给遇见的话】

人生路上的所有经历，都是我们独特的宝藏。我愿意陪你一起，走近它们，聆听它们，也看见其中蕴藏的力量与可能。